Galego
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-09-26

En conclusión, un mandil personalizado para nenos é unha gran idea de agasallo para o teu fillo ou calquera pequeno da túa vida. É funcional, divertido e elegante, e pode axudar a promover a súa creatividade e imaxinación. En Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd., podemos axudarche a crear o mandil perfecto para nenos que lle encantará ao teu fillo. Póñase en contacto connosco hoxe enjoan@nbyxgg.compara obter máis información sobre os nosos produtos e servizos.
Kruger, J. e Dunning, D. (1999). Inhabilidade e ignorante: como as dificultades para recoñecer a propia incompetencia levan a autoavaliacións infladas. Revista de personalidade e psicoloxía social, 77(6), 1121-1134.
Hogg, M. A. e Abrams, D. (1990). Motivación social, autoestima e identidade social. En Teoría da identidade social: avances construtivos e críticos (pp. 28-47). Springer, Nova York, NY.
Smith, E. R. e Mackie, D. M. (2000). Psicoloxía social (Vol. 2). Prensa de Psicologia.
Buss, D. M. (1989). Conflito entre sexos: interferencia estratéxica e evocación da ira e o malestar. Revista de personalidade e psicoloxía social, 56 (5), 735-747.
Festinger, L. (1957). Unha teoría da disonancia cognitiva. Prensa da Universidade de Stanford.
Asch, S. E. (1951). Efectos da presión do grupo na modificación e distorsión dos xuízos. Grupos, liderado e homes, 222-236.
Bem, D. J. (1972). Teoría da autopercepción. Avances na psicoloxía social experimental, 6, 1-62.
Dijkstra, J. K., Cillessen, A. H. e Borch, C. (2013). Popularidade e redes de amizade adolescente: dinámicas de selección e influencia. Psicoloxía do desenvolvemento, 49 (7), 1242.
Haslam, S. A., Reicher, S. D. e Platow, M. J. (2011). A nova psicoloxía do liderado: identidade, influencia e poder. Prensa de Psicologia.
McGuire, W. J. (1985). Actitudes e cambio de actitude. Manual de psicoloxía social, 2, 233-346.
Rosenberg, M. (1989). Sociedade e autoimaxe adolescente. Wesleyan University Press.